2010年辽宁高考作文题:幸福是____

       第一时间,博友精灵鼠向我求证,2010年辽宁高考的作文话题是不是“幸福是____”?由于对两年前家有考生经历的不堪回首,由于从事职业教育没有升学任务,由于身边有高考孩子的同事还没有回到办公室。余悸犹存,漠视、回避高考的我,被问住了。于是,上网搜索,资料如是:“2010年辽宁高考作文题:幸福是____”
    
  假新闻、假人物、假事件……总之,被网上的失真吓破了胆,对于第一时间网上搜得的两个版本,标题一致,话题资料迥然有异,我缺少一双明断的慧眼,真伪莫辨,不知道哪一个是真实的,也就不能给精灵鼠一个确凿的证实。
  话题资料暂且搁置一边,但就写作者的角度,这是一个与人生观、价值观、世界观相当纠结的哲学命题,难以驾驭,容易以偏概全。好像人人都能对“幸福”的话题,说出一二三来,但是,想写出新意,想写出高分,想使人眼前一亮,不容易。评判标准,也完全取决于阅卷老师的价值取向,主观意向太强烈,不利于公平打分。
    
  想发动群里的作家们,来个同题作文,PK一下!结果,资深者,疲惫厌倦这种老生常谈的话题,审美早已出现了过渡疲劳,只有两位小朋友兴致勃发地接球。
  弓长子说:我觉得回忆童年美好的事,是一种幸福。
  瓷娃娃说:幸福呀,就是早晨起床时,想一下,没有什么烦心事。不怕死,也不怕活下去,也算是幸福!真是个让人难过的考题。太容易产生投射作用了,结果大家写的都是无法实现的理想——写的都是不幸福。两年啦,真是,走出考场那瞬间的感觉,还不能忘怀呢。
    
  诚然,幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。
幸福是每时每刻所不同的渴求——渴求的满足,既有物质层面,也有精神层面,终归就是人的欲望和追求得到满足的愉悦。更多的时候,幸福是一种自以为是的感觉,像雾像风又像雨,无处不在,弥漫渗透,想抓住它,却是无从下手。
  散步时,与山探讨,到底什么是幸福?
  不同社会,不同职业,不同人群,不同阅历,不同追求,幸福的诠释各自不同。军人的幸福是和平;灾民的幸福是安宁;残疾者的幸福是健全;病患者的幸福是康复;寒饥者的幸福是温饱;失学者的幸福是课堂;游子的幸福是归宿;师者的幸福是桃李;考生的幸福是金榜;博彩的幸福是中奖;炒股的幸福是涨停;环保的幸福是绿色;动物的幸福是共存;男人的幸福是事业;女人的幸福是家庭;老人的幸福是安康;孩子的幸福是快乐!
  ……
  对于一个民族的生死存亡而言,幸福是____
  方志敏为了《可爱的中国》,抛头颅洒热血,是一种荡气回肠的幸福!
  钱学森“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。”是一种爱我中华强我中华的幸福!
  翟志刚走出中国人自主研制的航天飞船,圆我华夏千年梦,是一种笑傲苍穹的幸福!
  李开复“世界因我而改变”的“创新工场”,砥砺青年才俊,施展才华,报效祖国,是一种豪迈的幸福!
  ……
  对于平凡如草芥的小人物而言,幸福是____
  “人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养”的大同世界,是儒家大道之行的幸福!
  取消高考,想上什么大学,想学什么专业,都能如愿以偿,即便是宽进严出,这是莘莘学子的幸福!
  大学毕业,想从事什么工作,一展才能,都能找到适合自己的平台,这是青年人的幸福!
  按时拿到血汗钱,盖房、娶妻、生子、奉养老人、子女有学上,这是农民工的幸福!
  ……
  对于世俗如我的小妇人,幸福是____
  下班回家,不用钥匙开锁,轻叩门扉,迎面爱人一张笑脸,这就是丑妻家中宝的幸福!
  锅碗瓢盆叮叮当当,柴米油盐铿铿锵锵,舌头碰牙,牙咬腮帮,炕头打仗炕尾好和,这就是唇齿相依白头偕老的幸福!
  高堂健在,儿女出息,工作舒心,环境优美,奶粉无毒,果蔬无药,社保健全,后顾无忧,这就是天伦之乐的幸福!
  ……
  都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?那这是捉鼠猫的幸福(全国卷1)。仰望星空与脚踏实地,这是理想与现实辩证之关系的幸福(北京卷)。角色转化之间,这是感恩者反哺的幸福(浙江卷)。难题当前,这是知难勇进者的幸福(重庆卷)。交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。这是哲理联想者的幸福(安徽卷)。绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。这是爱我地球村人人有责的幸福(江苏卷)……
  林林总总,因人不同,幸福的内涵与外延迥然;欲望与希望,皆是行动之本源,一字之别,相互转换,幸福指数迥然。两个版本,共计五则材料,无外乎房子、票子、欲望、取舍等,比之于生命的珍贵,轻之有轻了。
  ……
  那么,漫游于网络上的朋友,幸福是____


              (2010-06-08 00:20:38)